Antwort 1:

Vorspiel, um auf den Punkt zu kommen .....

In den Köpfen der meisten Menschen (und ich bin selbst nicht die meisten Menschen) ist „Fachwissen“ spezifisch für diese oder jene Angelegenheit. Ich sehe aber auch eine allgemeinere Expertise. Mit dem charakteristischen Mangel an falscher Bescheidenheit schätze ich, dass ich ein hohes Maß an allgemeinem Fachwissen habe (nicht dasselbe wie IQ).

Ich habe es bereits ein wenig auf die raffinierte Weise demonstriert, mit der ich diese Antwort hier begonnen habe. Noch keine "Definitionen", werden Sie feststellen! Und ich werde es im nächsten Satz hier noch einmal demonstrieren. Beachten Sie, dass nichts, was ich hier sage, in JEDEM Universitätskurs gelernt werden kann. Weil es allgemeines Fachwissen ist (von dem es an Universitäten verschwindend wenig gibt, die Paläste des reinen (möglichen) Wissens.

Ein entscheidendes Konzept zum Verstehen ist, dass Wörter nicht unbedingt entsprechenden Realitäten entsprechen. Meine Güte, ein erschreckend großer Nergle ist gerade auf mich zugekrochen. Aber Nergle ist nur eine Folge von Buchstaben, nicht etwas, das kriechen kann.

Einige "führende" pseudo-kluge Pseudo-Intellektuelle sind derzeit sehr besessen davon, die "Definitionen" von "Islamophobie" und "Antisemitismus" zu bestimmen. Aber wie wäre es mit der "Definition" von "aargxhxisttry"? Es ist wichtig zu verstehen, dass nur, weil Sie einige Buchstaben in einer Reihenfolge anordnen können, dies nicht ein echtes Wort sein muss, das eine gültige Bedeutung oder „Definition“ haben muss.

Und ein noch auffälligerer Punkt ist, dass ECHTE Wörter so gut wie nie einige Komitees führender Pseudos benötigen, um uns ihre „Definition“ mitzuteilen. Betrachten Sie hier nur die Wörter in dieser Antwort. Wir lernen die Definitionen der überwiegenden Mehrheit oder der WIRKLICHEN Wörter, Tausende von Wörtern, ohne sie für einen Moment in Schulklassen zu „lernen“. Lassen Sie uns diesen Absatz noch einmal durchgehen. Wie viele davon mussten Sie aktiv lernen, um die „Definitionen“ von?:

und

ein

sogar

Mehr

auffällig

Punkt

ist

Das

echt

Wörter

(etc etc etc) .....

Natürlich nichts. Sie haben sie gerade aufgegriffen, weil es sich um ECHTE Wörter handelt, die sich auf ECHTE (wenn auch abstrakte) Konzepte beziehen.

Im Gegensatz dazu sind sowohl "Islamophobie" als auch "Antisemitismus" eher erfundene Propagandageräte als echte Worte. Ihre Verwendung in beiden Fällen missbraucht den Intellekt, indem sie die Dinge absichtlich verwirrt. "Islamophobie" verwechselt bequemerweise bloße zivile Befragung des Islam mit sadistischem Mord an Muslimen. "Antisemitismus" verwechselt bequemerweise bloße zivile Fragen über Israel oder das Judentum mit dem sadistischen Mord an jüdischen Omas. Wie Sara Khan zu Recht gesagt hat, ist es besser, eine klare selbsterklärende Terminologie wie „Hass auf Muslime“ zu verwenden. Niemand braucht ein Komitee von „führenden“ Pseudo-Denkern, um herauszufinden, was die „Definition“ von „Hass auf Muslime“ bedeutet. Und das liegt daran, dass es aus drei WIRKLICHEN Wörtern besteht, deren Bedeutung jeder kennt. (Sicher, was ein echter „Muslim“ ist, wird an anderer Stelle diskutiert, aber es ist offensichtlich genug, dass es sich hier um Menschen handelt, die aufgrund des einen oder anderen Indikators für islamische Assoziationen wie Aussehen oder Überzeugungen ins Visier genommen werden.)

Wenn Sie nun zu dem vorliegenden Wortpaar kommen und nicht wissen, was „Wissen“ bedeutet, dann sind Sie wahrscheinlich nicht in der Lage zu helfen. Grundsätzlich das Wissen um Fakten wie „England ist Nordfrankreich“.

Aber nicht alle „Fakten“ sind wahr. Eine solche falsche Tatsache ist, dass Autismus eine Störung ist, wie in Kapitel 2 erläutert, das in meinem Profil verlinkt ist. Die Universitäten sind voll von falsch „gebildeten“ Menschen, die solche falschen Fakten nachahmen. Ihre Köpfe sind voller Pseudowissen. Um Qualifikationen wie PhD zu erhalten, muss Ihr Kopf mit dem anerkannten „Wissen“ gefüllt sein, unabhängig davon, ob es wahr ist oder nur das „Experten“ -Pseudowissen.

Fachwissen (außerhalb der handwerklichen Fähigkeiten) wird allgemein angenommen, insbesondere in den Inkompetenzzentren, die als Universitäten bezeichnet werden, im Grunde genommen ein hohes Maß an „Wissen“ (definiert als nur das offiziell anerkannte „Wissen“, ob wahr oder pseudo), das für das jeweilige Gebiet relevant ist . Solche Menschen neigen dazu, eine große Menge an „Informationen“ zu „kennen“, ohne Rücksicht darauf, ob sie wahr oder überhaupt von Bedeutung sind. Alle Ergebnisse der verschiedenen Autismus-Zwillingsstudien auswendig zu rezitieren, ist eine Art Trivia, die in dieser Hinsicht als Experte gilt.

Ich würde argumentieren, dass ein Konzept, das das Fachwort mehr verdient, ein hohes Maß an Bewusstsein dafür ist, welche „Fakten“ wahr sind und welche nicht. Dies kann dadurch erreicht werden, dass man mit einer einheitlichen Erklärungstheorie vertraut ist, wie in Kapitel 7, das in meinem Profil verlinkt ist. Sie bekommen dann eine größere Sache in Ihrem Kopf, die ein Verständnis dafür ist, WARUM dies die Fakten sind und wie sie miteinander zusammenhängen.

Zusammenfassend wäre ich vorsichtig anzunehmen, dass „Fachwissen“ eine einvernehmliche echte einheitliche Definition hat. Aus offensichtlichen Propagandazwecken wurden einige Leute als „Experten“ bezeichnet, unabhängig davon, ob sie wirklich das Wahre vom Falschen unterscheiden können oder nicht. Das Wort "Fachwissen" leitet sich dann von diesem Propagandawort ab.


Antwort 2:

Es gibt verschiedene Arten von Wissen - ein zu großes Thema, um es anzusprechen -, aber Fachwissen ist Können, eine besondere Form von Wissen.

Vor Jahren habe ich alles darüber gelesen, wie man Trockenbau klebt. Danach konnte ich es tun (ich hatte Wissen), aber nicht einfach oder mit 100% persönlicher Zufriedenheit mit den Ergebnissen. Dann verbrachte ich ungefähr 10 Minuten damit, einem erfahrenen Trockenbauer zuzusehen, wie er Nähte abklebte, und indem ich die Unterschiede in seiner Technik bemerkte, gab es mir das Fachwissen, das ich mir wünschte (nach etwas mehr Übung).